Δραστηριότητες για Μαθηματικές Γνώσεις και Προβλήματα Ακοής
Προκλήσεις
Περιληπτική περιγραφή δραστηριοτήτων για Μαθηματικές Γνώσεις
Περιληπτική περιγραφή των Προβλημάτων Ακοής
Περιληπτική περιγραφή των δραστηριοτήτων για Μαθηματικές Γνώσεις
Το επίπεδο μαθηματικών γνώσεων για ένα άτομο, καλύπτει τη δυνατότητα:
- να καταλάβει και να χρησιμοποιήσει τις αριθμητικές πληροφορίες
- να υπολογίσει και να χειριστεί τις αριθμητικές πληροφορίες
- να ερμηνεύσει τα αποτελέσματα και να μεταβιβάσει τις αριθμητικές πληροφορίες
Το επίπεδο μαθηματικών γνώσεων είναι μια ικανότητα που αναπτύσσεται κυρίως στα μαθηματικά αλλά και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα. Είναι κάτι παραπάνω από την δυνατότητα να κάνει κάποιος τις βασικές πράξεις. Περιλαμβάνει την ανάπτυξη της εμπιστοσύνης και της ικανότητας με τους αριθμούς και τις μετρήσεις. Απαιτεί την κατανόηση του αριθμητικού συστήματος, μια γκάμας μαθηματικών τεχνικών και μια κλίση και δυνατότητα να λυθούν ποσοτικά ή χωρικά προβλήματα σε μια σειρά θεμάτων. Το επίπεδο των μαθηματικών γνώσεων απαιτεί επίσης την κατανόηση των τρόπων με τους οποίους ο αριθμός συνδέεται με τον υπολογισμό και τη μέτρηση και πως παρουσιάζεται στις γραφικές παραστάσεις, τα διαγράμματα, και τους πίνακες.
Δεξιότητες που απαιτούνται για τις μαθηματικές γνώσεις:
- Επίλυση προβλήματος
- Παρατήρηση
- Προσοχή στη λεπτομέρεια
Περιληπτική περιγραφή των Προβλημάτων Ακοής
Οι άνθρωποι με ακουστικές βλάβες στηρίζονται κυρίως στην όρασή τους για επικοινωνία, όπως για παράδειγμα, ανάγνωση λόγου, ανάγνωση χειλιών, Ελληνική νοηματική γλώσσα ή όπως στην Αγγλία σε μια μορφή αγγλικών που χρησιμοποιεί το λεξιλόγιο BSL και ονομάζεται Υποστηριζόμενα Σήματα Αγγλικών (SSE).
Όσον αφορά τους σοβαρά και βαθύτατα κωφούς ανθρώπους, η εκμάθηση της γλώσσας ακολουθεί μια διαφορετική πορεία σε σύγκριση με τον τρόπο γλωσσικής ανάπτυξης των φυσιολογικά αναπτυσσόμενων ανθρώπων. Συνήθως η γλώσσα είναι επίκτητη μέσα από την άφθονη έκθεση σε μια γεμάτη νόημα γλωσσική αλληλεπίδραση κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας. Η σοβαρή κώφωση μειώνει και σε ποιότητα και σε ποσότητα τη γλωσσικά ερεθίσματα που προσφέρονται στο εκάστοτε άτομο.
Οι μαθητές με ακουστικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη γλώσσα των Ελληνικών, ίσως βρουν ένα πρόγραμμα ηλεκτρονικού υπολογιστή αρκετά εύχρηστο, όπως για παράδειγμα, τα προγράμματα θησαυρός και έλεγχος της γραμματικής. Επίσης, το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο αποτελεί ένα αποτελεσματικό τρόπο επικοινωνίας για τους κωφούς μαθητές. Μερικοί μαθητές χρησιμοποιούν κατά τη διάρκεια των διαλέξεων φορητό υπολογιστή, έτσι ώστε να διαβάζουν τα χείλη και να δακτυλογραφούν ταυτόχρονα.
Περισσότερες πληροφορίες για τα Προβλήματα Ακοής
