Δραστηριότητες για Μαθηματικές Γνώσεις και Δυσπραγία
Προκλήσεις
Περιληπτική περιγραφή δραστηριοτήτων για Μαθηματικές Γνώσεις
Περιληπτική περιγραφή της Δυσπραγίας
Περιληπτική περιγραφή των δραστηριοτήτων για Μαθηματικές Γνώσεις
Το επίπεδο μαθηματικών γνώσεων για ένα άτομο, καλύπτει τη δυνατότητα:
- να καταλάβει και να χρησιμοποιήσει τις αριθμητικές πληροφορίες
- να υπολογίσει και να χειριστεί τις αριθμητικές πληροφορίες
- να ερμηνεύσει τα αποτελέσματα και να μεταβιβάσει τις αριθμητικές πληροφορίες
Το επίπεδο μαθηματικών γνώσεων είναι μια ικανότητα που αναπτύσσεται κυρίως στα μαθηματικά αλλά και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα. Είναι κάτι παραπάνω από την δυνατότητα να κάνει κάποιος τις βασικές πράξεις. Περιλαμβάνει την ανάπτυξη της εμπιστοσύνης και της ικανότητας με τους αριθμούς και τις μετρήσεις. Απαιτεί την κατανόηση του αριθμητικού συστήματος, μια γκάμας μαθηματικών τεχνικών και μια κλίση και δυνατότητα να λυθούν ποσοτικά ή χωρικά προβλήματα σε μια σειρά θεμάτων. Το επίπεδο των μαθηματικών γνώσεων απαιτεί επίσης την κατανόηση των τρόπων με τους οποίους ο αριθμός συνδέεται με τον υπολογισμό και τη μέτρηση και πως παρουσιάζεται στις γραφικές παραστάσεις, τα διαγράμματα, και τους πίνακες.
Δεξιότητες που απαιτούνται για τις μαθηματικές γνώσεις:
- Επίλυση προβλήματος
- Παρατήρηση
- Προσοχή στη λεπτομέρεια
Περιληπτική περιγραφή της Δυσπραγίας
Η δυσπραγία αναφέρεται σε μια συγκεκριμένη γνωστική διαταραχή, η οποία επηρεάζει την ικανότητα του εγκεφάλου να σχεδιάζει και να εκτελεί αλληλουχίες κινήσεων. Σχετίζεται με τη διαδικασία ανάπτυξης του εγκεφάλου και μπορεί να επηρεάσει το «τι» και το «πως» σχεδιάζει να κάνεις κάτι. Επίσης, συναντάται και σε προβλήματα αντίληψης, γλώσσας και σκέψης. Οι επιδράσεις της δυσπραγίας στην ικανότητα του ατόμου να αλληλεπιδρά, τόσο στο καθημερινό περιβάλλον του όσο και στο περιβάλλον μάθησης, ποικίλλουν, καθώς εξαρτώνται από τον εκάστοτε βαθμό δυσκολίας.
Περισσότερες πληροφορίες για τη Δυσπραγία
