Δραστηριότητες Ομαδικής Εργασίας και Προβλήματα Επίγνωσης
Θυμηθείτε, η αναπηρία είναι μια εξαιρετικά εξατομικευμένη υπόθεση. Άτομα με την ίδια αναπηρία μπορεί να έχουν πολύ διαφορετικές δυνατότητες ή και ανάγκες, ώστε να είναι πάντα καλύτερο να συζητήσετε άμεσα με το άτομο με αναπηρίες, οποιοδήποτε προσαρμογές στην πράξη, στο περιβάλλον ή στον εξοπλισμού του και όχι κάνοντας υποθέσεις για το ποιες μπορεί να είναι οι κατάλληλες προσαρμογές.
Η ομαδική εργασία είναι μια μορφή συνεργατικής μάθησης με στόχο να αναπτυχθεί η γνώση των σπουδαστών, βασικές δεξιότητες τους, (π.χ. δεξιότητες επικοινωνίας, δεξιότητες συνεργασίας, δεξιότητες κριτικής σκέψης) και συμπεριφορά τους. Η δυνατότητα να συμμετέχει αποτελεσματικά στην εργασία μιας ομάδας θεωρείται ως επιθυμητή ικανότητα καταλληλότητας για εργασία και πρέπει να θεωρηθεί ως μέρος της εκπαιδευτικής εμπειρίας κάθε σπουδαστή.
Άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, όπως για παράδειγμα τα άτομα με σύνδρομο Down, και ορισμένα άτομα που έχουν επηρεαστεί σημαντικά από το Cerebral Palsy, έχουν γενικά χαμηλότερο IQ από τον μέσο όρο, και οι διαδικασίες της σκέψη τους ενδέχεται να είναι χαμηλότερες από τις άλλες. Για όσους ασχολούνται με ομαδική εργασία, αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να επιτρέπετε ένας βραδύτερος ρυθμό σκέψης όταν συζητάτε για το έργο τους, για την επίλυση προβλημάτων, ή κατά τη διαπραγμάτευση κατανομής των καθηκόντων για τα άτομα με δυσκολίες επίγνωσης.
Η αποτελεσματική επικοινωνία μέσα σε μια ομάδα είναι κρίσιμη για την επιτυχή λειτουργία της και η γλώσσα που χρησιμοποιείται πρέπει να είναι σε ένα κατάλληλο επίπεδο, έτσι ώστε ο καθένας να έχει τη σαφή κατανόηση της συζήτησης. Θα ήταν χρήσιμο εάν με το πρόσωπο με γνωστικές δυσκολίες, υπάρχει και κάποιος που θα μπορούσε να θεωρηθεί ως φίλος του, κάποιος που θα μπορούσε να ελέγχει την κατανόησή του για τη συζήτηση και που θα τον βοηθήσει να μείνει σε σωστό δρόμο με τα καθήκοντα που του ανατίθεται.
